teacherpedagogue: January 2013

Thursday, 31 January 2013

விஸ்வரூபம் நமக்கு படமல்ல பாடம் : கல்வியால் பண்படாதவர்கள் திருடர்கள் ! மதத்தால் மதியை இழப்பவர்கள் தீவிரவாதிகள் ! சாதிவெறி பிடித்தவர்கள் தான் தீண்டத்தகாதவர்கள் ! சாதி, மத சாயத்தை திரைப்படங்களுக்கு பூசாதீர்கள் !

These things occur since most of us are media illiterates, as we lack, moral education and sex education . The below statement by a media illiterate is an obvious evidence:

இப்படிப்பட்ட அடிமட்ட மூடர்களுக்கு சினிமா என்றால் என்ன என்பது தெரியாதது தான் காரணம் . இவர்கள் மூர்கத்தனமாக மத , சாதிய சாக்கடைகளால் மூளைச் சலவை செய்யப்பட்டவர்கள் .

... to protest against the film, any demonstration should be staged only peacefully. Any one who threatens or takes recourse to violence deserves to be dealt with strictly and punitively. ( Editorial- Hindu)

Oxford Advanced Learner’s Dictionary, 8th edition

ter • ror • ism

BrE / ˈterərɪzəm /

NAmE / ˈterərɪzəm /

noun

collocations

example bank

[ uncountable ]

the use of violent action in order to achieve political aims or to force a government to act

an act of terrorism

the fight against terrorism

The government has sworn to do everything in its power to combat terrorism.

Privileged time to identify the real terrorists:

Transparent example for terrorism

விஸ்வரூபம் நமக்கு படமல்ல பாடம் : கல்வியால் பண்படாதவர்கள் திருடர்கள் ! மதத்தால் மதியை இழப்பவர்கள் தீவிரவாதிகள் ! சாதிவெறி பிடித்தவர்கள் தான் தீண்டத்தகாதவர்கள் !
சாதி, மத சாயத்தை திரைப் படங்களுக்கு பூசா தீர்கள்!

குழந்தைகளிடம் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள், குழந்தைகளுக்கு சாதியில்லை , மதமில்லை .....

குழந்தைகளிடம் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள், குழந்தைகளுக்கு சாதியில்லை , மதமில்லை ..... அவர்களிடம் கொட்டிக்கிடப்பது கறைபடியாத சந்தோசம் மட்டுமே !

"Cogito ergo sum"

Sunday, 27 January 2013

எய்தியவனை விட்டு விட்டு அம்பை நோவதேன் !தகுதித் தேர்வில் தோல்வியைத் தழுவும் ஆசிரியர்கள்!

தகுதித் தேர்வில் தோல்வியைத் தழுவும் ஆசிரியர்கள்!

மத்திய செகண்டரி கல்வி போர்டு (சிபிஎஸ்இ) நடத்தும் ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் 99 சதவீத ஆசிரியர்கள் தோல்வியைத் தழுவுகிறார்கள் என்ற தகவல்கள் அனைவரையும் அதிர்ச்சியில் ஆழ்த்துகிறது.

அனைவருக்கும் கட்டாய இலவசக் கல்விச் சட்டப்படி, ஒன்றாம் வகுப்பிலிருந்து எட்டாம் வகுப்பு வரை ஆசிரியர்களாகப் பணிபுரிவதற்கு ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வைக் கட்டாயமாக எழுத வேண்டும். மத்திய செகண்டரி கல்வி போர்டு (சிபிஎஸ்இ) இந்தத் தகுதித் தேர்வை நடத்துகிறது. தமிழகத்தில் ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வை ஆசிரியர் தேர்வு வாரியம் நடத்துகிறது. சிபிஎஸ்இ நடத்திய ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வின் முடிவுகள் அண்மையில் வெளியிடப்பட்டன. 7.95 லட்சம் பேரில் ஒரு சதவீத ஆசிரியர்களே தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். இந்தத் தகுதித் தேர்வு 2011-ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்டதிலிருந்து தேர்ச்சி விகிதம் தொடர்ந்து சரிந்து வருகிறது. பிஎட் பட்டப் படிப்பைத் தரமானதாக்க வேண்டிய எச்சரிக்கை மணி இது என்கிறார்கள் கல்வியாளர்கள்.

ஒன்றாம் வகுப்பிலிருந்து ஐந்தாம் வகுப்பு வரை ஆசிரியர்களாகப் பணிபுரிய விரும்புபவர்கள் முதல் தாளையும் ஐந்தாம் வகுப்பிலிருந்து எட்டாம் வகுப்பு வரை ஆசிரியர்களாகப் பணிபுரிய விரும்புபவர்கள் இரண்டாம் தாளையும் எழுத வேண்டும். ஒன்றிலிருந்து எட்டாம் வகுப்பு வரை பணிபுரிய விரும்பும் ஆசிரியர்கள் இந்த இரண்டு தாள்களையும் எழுத வேண்டும். கடந்த நவம்பரில் சிபிஎஸ்இ நடத்திய ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வு எழுத 9.40 லட்சம் பேர் பதிவு செய்தார்கள். அதில், 7.95 லட்சம் பேர் அத்தேர்வை எழுதினர். அதில் முதல் தாள், இரண்டாம் தாள் அல்லது இரண்டு தாள்களிலும் தேர்ச்சி பெற்றவர்களின் எண்ணிக்கை 4,849 மட்டுமே.

முதன் முறையாக 2011-ஆம் ஆண்டில் சிபிஎஸ்இ நடத்திய ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் 9 சதவீதம் ஆசிரியர்கள் தேர்ச்சி பெற்றனர். அதையடுத்து கடந்த ஆண்டு ஜனவரியில் நடைபெற்ற இந்தத் தேர்வில் தேர்ச்சி விகிதம் 7 சதவீதமாகக் குறைந்து விட்டது. தற்போது இந்தத் தேர்ச்சி விகிதம் ஒரு சதவீதத்துக்கும் குறைந்து விட்டது கல்வியாளர்கள் அனைவரையும் அதிர்ச்சியில் ஆழ்த்தியுள்ளது. இதற்கிடையே, அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் பணிபுரிய பிஎட் பட்டம் பெற்றவர்களையே ஆசிரியர்களாக நியமிக்க தில்லி அரசு தீர்மானித்துள்ளது.

தமிழகத்தின் நிலையும் திருப்திகரமாக இல்லை. தமிழகத்தில் ஆசிரியர் தேர்வு வாரியம் கடந்த ஜூலையில் நடத்திய ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வை எழுதிய 6.60 லட்சம் பேரில் 2,448 பேர் மட்டுமே தேர்ச்சி பெற்றார்கள். தேர்வு எழுதியவர்களுக்கு நேரம் போதவில்லை போன்ற காரணங்களை அடுத்து, தேர்வு நேரத்தை ஒன்றரை மணி நேரத்திலிருந்து மூன்று மணி நேரமாக உயர்த்தி மறு தேர்வு நடத்தப்பட்டது. ஆனால், அந்தத் தேர்வை எழுதிய 6.56 லட்சம் பேரில் 19,246 பேரே தேர்ச்சி பெற்றனர். மாணவர்களுக்குப் பாடங்களைக் கற்பிப்பதற்காக உள்ள ஆசிரியர்களே, அதற்கான தகுதித் தேர்வில் இந்த அளவுக்குத் தடுமாறினால் என்ன செய்வது?

எய்தியவனை விட்டு விட்டு அம்பை நோவதேன் !
புதிய தலைமுறைக்குக் கூடவா புத்தி பேதலித்துப் போய்விட்டது !இப்படி மழுங்கிய ஒருதலை பட்சமாக சிந்திப்பவர்களைப் பார்த்தால் பராசக்தி பட வசனம் தான் ஞாபக்கத்திற்கு வருகிறது .

கல்யாணி தற்கொலை செய்துகொள்ள முயன்றது ஒரு குற்றம். குழந்தையைக் கொன்றது ஒரு குற்றம். நான் பூசாரியைத் தாக்கியது ஒரு குற்றம். இத்தனைக் குற்றங்களுக்கும் யார் காரணம்? கல்யாணியைக் கஞ்சிக்கில்லாமல் அலையவிட்டது யார் குற்றம்? விதியின் குற்றமா? அல்லது விதியின் பெயரைச் சொல்லி வயிறு வளர்க்கும் வீணர்களின் குற்றமா? பணம் பறிக்கும் கொள்ளைக் கூட்டத்தை வளரவிட்டது யார் குற்றம்? பஞ்சத்தின் குற்றமா? அல்லது பஞ்சத்தை மஞ்சத்திற்கு வரவழைக்கும் வஞ்சகர்களின் குற்றமா? கடவுள் பெயரால் காம லீலைகள் நடத்தும் போலிப் பூசாரிகளை நாட்டிலே நடமாட விட்டது யார் குற்றம்? கடவுளின் குற்றமா? அல்லது கடவுளின் பெயரைச் சொல்லி காலட்சேபம் நடத்தும் கயவர்களின் குற்றமா? இக்குற்றங்கள் களையப்படும் வரை குணசேகரன்களும் கல்யாணிகளும் குறையப்போவதில்லை. இதுதான் எங்கள் வாழ்க்கை ஏட்டில் எந்தப் பக்கம் புரட்டினாலும் காணப்படும் பாடம், பகுத்தறிவு, பயனுள்ள அரசியல் தத்துவம்

தரமற்ற கல்வி தரமற்ற ஆசிரியர்களைத்தான் தரும். என்ன வேடிக்கை நோயை குணமாக்குவதை விட்டு விட்டு விமர்சனம் என்ற பெயரில் வெட்டிக் கதை பேசுகிறார்கள் . எச்சரிக்கை : தரமான ஆசிரியர்கள் உருவாக இதுவரை நீங்கள் என்ன செய்திருக்கிறீர்கள் ? தரமான கல்வி கிடைக்க வழி செய்தீர்களா ? எல்லா ஆசிரியர்களுக்கும் நியாயமான ஊதியம் கிடைக்க போராடினீர்களா ?.... மதியை இழந்தவர்களே பகுத்தறிவோடு சிந்தித்துப் பாருங்கள் ...............

எய்தியவனை விட்டு விட்டு அம்பை நோவதேன் !

"Cogito ergo sum"

Friday, 25 January 2013

Republic day is a mockery:

Oxford Advanced Learner’s Dictionary, 8th edition

re • pub • lic

BrE / rɪˈpʌblɪk /

NAmE / rɪˈpʌblɪk /

noun

word origin

example bank

a country that is governed by a president and politicians elected by the people and where there is no king or queen

newly independent republics

the Republic of Ireland

compare monarchy

A republic is a form of government in which the country is considered a "public matter" (Latin: res publica), not the private concern or property of the rulers, and where offices of state are subsequently directly or indirectly elected or appointed rather than inherited. In modern times, a common simplified definition of a republic is a government where the head of state is not a monarch.^[1][2] Currently, 135 of the world's 206 sovereign states use the word "republic" as part of their official names.

In India, 'Republic Day honours the date on which the Constitution of India came into force replacing the Government of India Act 1935 as the governing document of India on 26 January 1950.

From Wikipedia, the free encyclopedia

I welcome and endorse the Madras high court's verdict, emphasizing the quality education. But they have failed to define the quality education, which is miserable and unfortunate.

Judgment by the madras high court bench obviously demonstrates the ignorance of the high court bench. Nobody is against the quality education, quality teachers, quality students, quality infrastructure, and quality leaders.

But have anyone made any research, why teachers performed very poor in those exams, and how some of them passed? Ruling out teachers’ eligibility is an outright injustice. The educational system is in your hands, teachers are only the puppets in your hands. You have fostered them and today you are declaring that teachers are not qualified. Ridiculous and funny!

Corruption, environmental hazards, global warming, religious fanaticism, caste discrimination, male chauvinism, poverty and social injustice… these are the consequences of the false education that the society has promoted so far. But we’ve comfortably ignored it, and treating the symptoms instead of the disease.